ogm : Les études, à quoi ça sert ?

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Savoir et expérience vous ouvrent des portes, vous permettent d’agir, d’aller vers d’autres connaissances, vers d’autres personnes prêtes à partager d'autres portions de savoir et d'expérience, et au final vous assuront de maîtriser les projets ambitieux sur lesquels vous lancerez.

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L'idée de départ de ce blog est de faire découvrir des activités parmi les plus prestigieuses ou capitales, actuelles ou futures et leur rapport avec les connaissances relativement élémentaires que l'école nous transmet avant l'enseignement supérieur (Catégorie "A quoi ça sert" ).

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Deux autres finalités sont venues se rajouter à cette idée de départ.

La 1e - capturer suffisamment de données d'aide à la scolarité pour concevoir des modules d'e-learning qui aborderont la résolution de problèmes types de façon plus systématique, non verbale, et sous le pilotage effectif de l'élève mis en condition de choisir de façon non triviale, les élément de la solution.

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La collection d'exercices résolus contribue à cet objectif. En l'état actuel, l'abondance d'explications et les niveaux de détails chosis dans ces exercices ne sont certainement pas propices à une bonne appropriation par les élèves; leur volume en revanche contribue à enrichir les exercices d'un maximum d'élements qui trouveront leur utilité dans des scenarios interactifs n'exploitant ces données qu'à la demande de l'élève en fonction de ses besoins.

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La 2e - formaliser un certain nombre de processus comportementaux de groupe et récréer des savoirs normalement acquis grace à la richesse des relations sociales du milieu où on a été ou est éduqué.

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Ce sont les articles de la catégorie "Discipline personnelle" et certains "tags" qui devraient permettre de répondre le mieux possible à cet oblectif

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Finalement mon inconstance est telle, que je fais rien de tout ça ! Peu importe, je continue à collecter au grè du hasard, les réflexions des autres qui me donnent le plus, envie de réfléchir !

24/09/2009

Les Mathématiques et la Statistique dans le débat OGM

La statistique est amené à jouer un rôle important dans l'évaluation des dangers que présentent les OGM pour la biodiversité. Voir l'article du 21 mai 2009 de Marc LAVIELLE http://images.math.cnrs.fr/Les-mathematiques-dans-le-deba... qui souligne :

Pour rappel, les autorités françaises ont invoqué en février 2008 la clause de sauvegarde pour la culture du maïs MON810, un maïs transgénique produit et commercialisé par la firme MONSANTO.

L’activation de cette clause de sauvegarde faisait suite à l’avis rendu par le CPHA qui faisait état d’une série d’interrogations en ce qui concerne l’évaluation des risques sanitaires et environnementaux liées à la culture et la consommation de ce maïs [1].